Kategori dan ciri-ciri kanak-kanak khas bermasalah pembelajaran.
1. Autisme
· Ketawa dengan tiba-tiba
· Mengulagi perkataan yang disebut oleh orang lain.
· Tidak mengenali bahaya
· Tidak merasai kesakitan
· Menangis dan marah tanpa sebab
· Permainan luar biasa
· Tidak mahu didakap
· Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain
· Berkelakuan seperti orang pekak
· Tiada perhubungan mata bila bercakap
· Memutar barang
· Tidak mahu menerima pelajaran biasa
· Mengigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri
· Takut dan suka bermain dengan jari
2. Sindrom Down
· Mulutnya biasa terbuka dan tidak tutup rapat
· Lidah tebalk, kasar dan pendek serta cenderung terjelir
· Mata sentiasa berair dan merah
· Mata sepet iaitu bahagian luarnya naik ke atas dan terdapat lipatan pada kedua-dua sisi hidung yang menutupi bahagian mata.
· Bentuk muka yang kecil dan bahagian kepala leper
· Tangan yang lebar dan pendek serta terdapat garisan pada tapak tangan yang melintang
· Majority berambut lurus dan lembut
· Jari yang lebar dan pendek serta berbanggol
· Badan yang agak bongkok
· Suka bermanja, bermain dan gembira
· Dapat bergaul dengan baik
· IQ dinatara 30 hingga 80
· Kecacatan dapat dikesan selepas lahir
· Cacat akal ringan
· Adiot-tidak dapat melindungi diri sendiri daripada bahaya fizikal dan mungkin mencederakan diri sendiri
· Imbersil iaitu tidk boleh mengurus diri sendiri tetapi boleh dilatih
· Moron iaitu perlukan jagaan, kawalan dan tunjuk ajar khas, perkembangan mental hanya 23% daripada kadar biasa dan lambat berjalan
· Lembap iaitu lambat menerima pelajaran dan sukar sesuaikan diri dengan situasai sekolah biasa
· Cacat akal berat
· Kesukaran ketika makan dan selalu muntah
· Mengigit sesuatu dalam mulut dan tidak mahu mengeluarkannya
· Ait liur yang meleleh tanpa kawalan
· Sukar bernafas
· Sukar tidur dan berjaga di waktu malam
· Selalu menangis
· Sukar bercakap dan memahami
· Suara terlalu lembut,mengau atau sengau
· Tidak menoleh jika dipanggil dan tidak bertindak terhadap bunyi
· Kebingungan pada cahaya lampu, bunyian dan sentuhan
· Tidur yang berlebihan
· Kanak-kanak pendiam dan menyendiri
· Hyperaktif
· Aktiviti fizikal yang agresif dan berlebihan
· Tindakan yang berlebihan terhadap rangsangan cahaya, bunyi dan warna
· Tidur yang tidak tetap
· Terlalu kerap menangis atau ketawa
· Sukar beri tumpuan terhadap permaian dan kerja yang dilakukan
· Mengubah aktiviti atauvtindak secara mengejut
· Mudak mengamuk bila kehendaknya dihalangi
· Sukar menyesuaikan diri dan berinteraksi demgan rakan sebaya
· Hypoaktif
· Murung dan menyendiri
· Aktiviti fizikal yang pasif
· Tiada respon pada persekitaran
· Suka termenung
· Suka bersendirian
· Suka berkhayal
· Spastik
· Sejenis kecacatan atau ketidaksempurnaan anggota tubuh badan
· Tidak mencapai obkjek yang ditunjukkan
· Tidak berupaya mengangat badan
· Tidak berupaya berpijak atau berdiri
· Tidak bermaya memegang objek
· Tidak berupaya mengurus diri
8. Pintar cerdas
· Kebolehan luar biasa
· Mempunyai masalah psiko-sosial seperti masalah kelakuan dan emosi
· Pergaul dengan kanak-kanak lain
· Perkembagan bahasa yang lambat
· Perbendeharaan kata yang kemas
· Tidak perlukan tunjuk ajar yang banyak ketika belajar
· Bertanya soalan yang banyak
· Suka bergaul dengan orang yang lebih tua
· Suka mencari helah
No comments:
Post a Comment